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Les industries culturelles et cr\u00e9atives, en tant que pilier et catalyseur de la soutenabilit\u00e9, ont un impact direct et indirect sur le d\u00e9veloppement \u00e9conomique et humain des pays de l’UE. Et notamment dans les cas de crises sanitaires comme la COVID-19, les acteurs et actrices et des ICC sont appel\u00e9.es \u00e0 r\u00e9pondre aux besoins culturels de la soci\u00e9t\u00e9. De ce fait, les acteurs et actrices des ICC font souvent appel \u00e0 des moyens alternatifs afin d’assurer la viabilit\u00e9 de leur mod\u00e8le \u00e9conomique et social. Ainsi, aujourd’hui plus que jamais, l’adaptabilit\u00e9 est un moyen de garantir la r\u00e9silience des ICC, c’est \u00e0 dire leur capacit\u00e9 \u00e0 s’adapter en s’appuyant sur les ressources disponibles afin de faire face \u00e0 des situations qui peuvent parfois s’av\u00e9rer instables. L’une des mesures prise pour contenir la pand\u00e9mie de Covid-19 a \u00e9t\u00e9 le confinement de la population et la mise \u00e0 l’arr\u00eat de diff\u00e9rents secteurs d’activit\u00e9s. Ces mesures ont entrain\u00e9 un changement des pratiques des publics mais aussi das acteurs et actrices des ICC qui ont fait face \u00e0 de nouvelles conditions. L’usage d’internet et des nouvelles technologies est la plupart du temps le seul moyen de promotion et de distribution des activit\u00e9s des ICC. Comme l’on pouvait s’y attendre, le manque de flexibilit\u00e9 et de soutient financier de certains Etats europ\u00e9ens en cas de crise (et particuli\u00e8rement pour les crises sanitaires) a eu pour cons\u00e9quence une adaptation tr\u00e8s lente voire quasi inexistante du secteur aux nouvelles technologies. De fait le secteur des ICC n’a pu faire preuve de r\u00e9silience contrairement \u00e0 d’autres secteurs d’activit\u00e9s. L’objectif du projet est de former les acteurs et actrices des ICC \u00e0 une s\u00e9rie de savoir faire (hard skill ) et de savoir \u00eatre (soft skill) n\u00e9c\u00e9ssaires aux besoins nouveaux besoins professionnels (comp\u00e9tences num\u00e9riques, savoir se mettre en r\u00e9seau, l’esprit commercial, etc.). L’id\u00e9e est de fournir des outils appropori\u00e9s aux sp\u00e9cificit\u00e9s du secteur culturel en g\u00e9n\u00e9ral ainsi qu’aux besoins individuels et sp\u00e9cifiques de chaque secteur composant les ICC.<\/p>\n
Le projet \u00ab\u00a0Rethinking Cultural & Creative Industries\u00a0\u00bb sera un acc\u00e9l\u00e9rateur de transmission de connaissances et de comp\u00e9tences \u00e0 la fois num\u00e9riques et commerciales \u00e0 destination du secteurs culturels et cr\u00e9atifs. Afin de faire face \u00e0 l’acceleration des changements (sociaux, \u00e9conomiques, culturels…) de nos soci\u00e9t\u00e9s, l’objectif du projet est d’\u00eatre un condend\u00e9 d’exemples de bonnes pratiques pour le secteur culturel.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Les industries culturelles et cr\u00e9atives, en tant que pilier et catalyseur de la soutenabilit\u00e9, ont un impact direct et indirect sur le d\u00e9veloppement \u00e9conomique et humain des pays de l’UE. Et notamment dans les cas de crises sanitaires comme la COVID-19, les acteurs et actrices et des ICC sont appel\u00e9.es \u00e0 r\u00e9pondre aux besoins culturels… Lire la suite »Le projet<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"off","neve_meta_content_width":100,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","footnotes":""},"class_list":["post-67","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/recci.erasmus.site\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/67","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/recci.erasmus.site\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/recci.erasmus.site\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recci.erasmus.site\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recci.erasmus.site\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=67"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/recci.erasmus.site\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/67\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":219,"href":"https:\/\/recci.erasmus.site\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/67\/revisions\/219"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/recci.erasmus.site\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=67"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}